当前位置:首页 > 教育时评 > 蒲公英评论>正文

传统家访任何时候都不该丢

www.jyb.cn 2017年05月09日   来源:中国教育新闻网-蒲公英评论网

  随着社会的发展,作为一种有效沟通方式的家访,似乎已经很少被老师们采用。但是,这种传统的交流方式给我们很多温馨的回忆。无论社会如何发展,科技手段如何先进,老师和家长之间面对面的交流还是十分必要和有效的。面对快速发展的社会,作为教师,要与时俱进,从实际出发,转变家访的方式方法,让家访这一有效方式更加符合时代发展的要求,让爱和责任在家访中得到充分的体现。

  转变思想观念,让家访受到家长和学生的普遍欢迎。大家普遍认为,孩子出现了问题或是成绩不好,才会有教师来家访。因此,就有许多学生和家长对教师的来访都抱有抗拒的心理。作为教师,我们要转变这一思想观念,把家访作为一次和学生、家长加深了解、增进感情的良好机会,要变告状式家访为谈心式、鼓励式家访,多找孩子、家长的优点,给他们树立克服困难的信心。同时,要从单一的只关心成绩转变为对思想、生活、心理、学习等全方位的了解,让学生和家长乐于接受家访,并对下一次家访充满期待。家访观念的转变,就是要从根本上体现尊重学生、理解家长,一切以学生的全面发展为最终目的。

  转变家访的固有模式,关爱进城务工人员子女。随着城乡之间交流的日益扩大,有越来越多的进城务工人员子女进入城市学校读书,这就使得传统的家访面临着许多困难和挑战。有的进城务工人员工作时间、地点不固定,有的做生意、工作时间紧张,这就使得他们和老师之间的交流很少。对这些特殊群体,我们要转变家访的方式,把家访安排在其工作地点。在不影响他们做生意和工作的前提下,预约好时间,到他们工作的地点或是做生意的摊点进行面对面的交流,切实地体谅他们难处。关爱进城务工人员子女,让他们也得到一份温暖和关爱,这也是我们作为教师的一份责任。

  转变家访的方式和空间,关爱留守儿童。与进城务工人员子女形成鲜明对比的是,在我们广大的农村地区还有相当一部分留守儿童。这些孩子往往都是父母外出打工,自己在家里和年迈的祖辈生活在一起,对这些孩子做好家访工作就显得更为重要。对于这些孩子来说,家访送给他们的不仅仅是学习上的帮助,更是一种心灵上的慰藉。因此,除了定期和孩子的祖辈做好沟通交流以外,还要采取其他的方式和孩子的父母进行交流,以此增进相互的了解和支持,把更多的爱传递给这些孩子们。比如,可以和孩子共同采用书信、电话、QQ等方式进行沟通,还可以在孩子的父母返乡时安排好时间,进行面对面的交流等。关爱留守儿童,就是对进城务工人员的最大支持和帮助,他们会由此感受到老师们这份深沉的爱。

  无论时代如何发展,也不管是何种方式的家访,都是出于我们对学生深深的关爱,源于我们对教育事业的无比热爱。有了这份爱,我们的传统家访才会收获幸福的果实。

  (作者苑少岩,蒲公英评论独立评论员,文章第6次入选“锐评”栏目。此为蒲公英评论网站首发作品,转载请务必标注来源,违者必究。)



【字体:】【打印】【发表评论】【推荐】【纠错】【关闭
{编辑:于珍}

教育信息

版权声明

  凡本网注明“来源:中国教育新闻网”的所有作品,版权均属于中国教育报刊社,未经本网授权不得转载、摘编或利用其它方式使用上述作品。 已经本网授权使用作品的,应在授权范围内使用,并注明“来源:中国教育新闻网”。违反上述声明者,本网将追究其相关法律责任。


  凡本网注明“来源:XXXXX(非中国教育新闻网)”的作品,均转载自其它媒体,转载目的在于传递更多信息,并不代表本网赞同其观点和对其真实性负责。


  如作品内容、版权等存在问题,请在两周内同本网联系,联系电话:(010)82296588

细览版权信息